Exercitia Latina

Если вы ищете дополнительные упражнения к сборнику Familia Romana, можете использовать наш интерактивный сборник, над которым Антиварвары усердно старались целый год. Такие упражнения можно задавать на дом ученикам, когда не хочется проверять домашку, или делать motu proprio, когда нужно повторить грамматику или лексику.

Наши упражнения не дублируют сборник Exercitia Latina и другие коллекции заданий к учебнику Ханса Эрберга. В основу сборника легли упражнения, составленные преподавателем Школы философии и культурологии Кириллом Прокоповым.

Над созданием сайта в 2023-2024 учебном году трудились студенты нескольких образовательных программ НИУ ВШЭ: 

Екатерина Демидова (ОП “Филология”), 

Татьяна Крюкова (ОП “Античность”), 

Александр Семенов (ОП “История”), 

Мария Худошина (ОП “Филология”), 

Денис Манаков (ОП “Философия”), 

Вероника Пушкина (ОП “Филология”), 

Тимур Саев (ОП “Философия”), 

Ульяна Афанасьева (ОП “История”), 

Мария Шелкова (ОП “Философия”). 

Руководитель проекта: доцент Школы философии и культурологии Ольга Алиева

За помощь в редактуре и корректуре благодарим Полину Крупинину (ОП “Доказательное развитие образования”).

Интерактивная часть сайта реализована с использованием пакета checkdown для языка R. Его разработал наш коллега, доцент Школы лингвистики Георгий Мороз. Спасибо Георгию Алексеевичу за консультации и за несколько полезных функций, добавленных в пакет по нашей просьбе.

Сайт подготовлен по результатам проекта “Цифровая античность” при поддержке фонда “Гуманитарные исследования” ФГН НИУ “Высшая школа экономики” в 2023-2024 гг.

Рубрика “простыми словами”

В этой рубрике мы будем выкладывать стихотворения на русском языке с небольшим латинским словариком. Эти материалы можно использовать для тренировки в пересказе с русского на латинский язык. Как показывает опыт, студентам сложно задействовать ту грамматику, которую они прошли, без подсказок преподавателя, поэтому мы рекомендуем работать следующий образом. Преподаватель раздает распечатки с русским текстом и словарем; кто-то читает стихотворение вслух по-русски. Затем преподаватель задает вопросы к тексту, ориентируясь на уровень группы и пройденный материал. После устной сессии, если позволяет время, студенты пересказывают стихотворение письменно, опираясь на вопросы. Затем преподаватель проверяет и исправляет письменные работы. Примеры пересказов можно найти в сообществе Antibarbari HSE в Телеграм по тегу #простыми_словами.

Continue reading

Виллы Цицерона: интерактивная карта

Читателя писем Цицерона к Аттику может удивить обилие упомянутых там поместий. Действительно, у Цицерона было восемь вилл, не считая четырех deversoria (небольших домов для путешествий) и нескольких домов в Риме (в двух из которых он жил сам, остальные сдавал внаем). Команда антиварваров, работающая в этом семестре над комментарием к письмам, решила для наглядности нанести на карту информацию не только о местоположении этих вилл, но и о том, сколько писем оттуда написано. В качестве основы мы взяли файл переписки с Аттиком из открытого репозитория проекта Perseus.

Continue reading

Оформление курсовой

О том, как вы будете оформлять курсовую, надо задуматься еще до того, как вы начнете ее писать. Иначе в конце учебного года придется все переоформлять, а времени у вас, конечно же, не будет. Поэтому прежде всего уточните, есть ли у вашего факультета / школы / кафедры особые требования к оформлению курсовой. Для студентов ОП “Философия” Правила подготовки КР и ВКР (редакция 2022–2023 гг.) опубликованы на сайте Школы философии и культурологии НИУ ВШЭ (ссылка). В этих правилах нас будут интересовать пп. 5.5 и 5.6; несколько пояснений и иллюстраций к этим пунктам вы найдете ниже.

Continue reading

Руководство по Audacity

Когда мы впервые создаем учебные видео- или аудиоматериалы, нам необходимо научиться записывать и обрабатывать звуковую дорожку. Следующее краткое руководство поможет справиться с этой задачей и освоиться в аудиоредакторе Audacity.

Continue reading

Подборка Kahoot! по урокам 30–34 Козаржевского

Для тех, кто изучает древнегреческий язык, составили подборку кахутов по сильным аористам и глаголам второго спряжения (уроки 30-34 Козаржевского). Перед игрой рекомендуется повторить материал урока и дополнительный материал, если он указан в описании игры.

Для игры необязательно регистрироваться, достаточно нажать кнопку “Play as guest”, далее выбрать “Continue as a guest”, форма игры “Classic”. После этого на экране появится пинкод игры, его надо ввести в приложение Kahoot! на другом устройстве. В гостевом формате проходить игру можно любое количество раз.

Continue reading

Совместная работа в Zotero

Работа с библиографией — неотъемлемая часть любой научной работы. Раньше она составлялась вручную, теперь многие пользуются библиографическими менеджерами, которые позволяют быстро поменять стиль цитирования или автоматически добавить список литературы к статье. При написании курсовой работы или коллективной монографии появляется необходимость поделиться с коллегами своим списком литературы, чтобы унифицировать оформление или дополнить сами списки. В этом кратком руководстве показано, как можно в библиографическом менеджере Zotero создать общую папку для совместного составления библиографии.

Continue reading

Как делается академическое эссе

Довольно часто студенты, не справившись с эссе, решают, что у них просто нет дара к письму. Тем не менее, академическое эссе — это жанр, предполагающий определенные правила, а потому написание добротного эссе предполагает в большей степени не дар, а дисциплину ума. Кроме того, академическое эссе — принципиально масштабируемый жанр. Именно поэтому в некоторых академических традициях эссе является ключевым элементом образовательного процесса: эссе пишутся каждую неделю, ведь научившись делать эссе на 5 абзацев, вы понимаете, как можно адаптировать это знание для курсовой, статьи или диссертации. В этом материале директор ИГИТИ Алексей Плешков и доцент Школы философии и культурологии Ольга Алиева объясняют некоторые конвенции жанра и делятся советами по улучшению техники письма.

Continue reading

Как сделать обучающее видео: 10 простых шагов

Обучающее видео — незаменимый инструмент при обучении в формате flipped classroom (о том, что это такое, мы рассказывали здесь). Сделать такое видео может не только преподаватель, но и команда студентов, и здесь мы расскажем о том, с чего начать, если вы впервые участвуете в производстве образовательного контента для YouTube-канала Antibarbari.

Continue reading

Древнегреческий в формате flipped classroom

Курс древнегреческого языка в рамках ОП “Философия” стал победителем конкурса Фонда образовательных инноваций НИУ ВШЭ (осень 2020). Курс отмечен в номинации «Оригинальные элементы online-преподавания». В заявке на конкурс О.В. Алиева поделилась опытом преподавания древнего языка в формате flipped classroom на первом курсе бакалавриата по философии. Для коллег, которые думают о “переворачивании” занятий, публикуем здесь выдержки из заявки.

Continue reading