Рубрика “простыми словами”

В этой рубрике мы будем выкладывать стихотворения на русском языке с небольшим латинским словариком. Эти материалы можно использовать для тренировки в пересказе с русского на латинский язык. Как показывает опыт, студентам сложно задействовать ту грамматику, которую они прошли, без подсказок преподавателя, поэтому мы рекомендуем работать следующий образом. Преподаватель раздает распечатки с русским текстом и словарем; кто-то читает стихотворение вслух по-русски. Затем преподаватель задает вопросы к тексту, ориентируясь на уровень группы и пройденный материал. После устной сессии, если позволяет время, студенты пересказывают стихотворение письменно, опираясь на вопросы. Затем преподаватель проверяет и исправляет письменные работы. Примеры пересказов можно найти в сообществе Antibarbari HSE в Телеграм по тегу #простыми_словами.

Continue reading

Виллы Цицерона: интерактивная карта

Читателя писем Цицерона к Аттику может удивить обилие упомянутых там поместий. Действительно, у Цицерона было восемь вилл, не считая четырех deversoria (небольших домов для путешествий) и нескольких домов в Риме (в двух из которых он жил сам, остальные сдавал внаем). Команда антиварваров, работающая в этом семестре над комментарием к письмам, решила для наглядности нанести на карту информацию не только о местоположении этих вилл, но и о том, сколько писем оттуда написано. В качестве основы мы взяли файл переписки с Аттиком из открытого репозитория проекта Perseus.

Continue reading

Оформление курсовой

О том, как вы будете оформлять курсовую, надо задуматься еще до того, как вы начнете ее писать. Иначе в конце учебного года придется все переоформлять, а времени у вас, конечно же, не будет. Поэтому прежде всего уточните, есть ли у вашего факультета / школы / кафедры особые требования к оформлению курсовой. Для студентов ОП “Философия” Правила подготовки КР и ВКР (редакция 2022–2023 гг.) опубликованы на сайте Школы философии и культурологии НИУ ВШЭ (ссылка). В этих правилах нас будут интересовать пп. 5.5 и 5.6; несколько пояснений и иллюстраций к этим пунктам вы найдете ниже.

Continue reading

Руководство по Audacity

Когда мы впервые создаем учебные видео- или аудиоматериалы, нам необходимо научиться записывать и обрабатывать звуковую дорожку. Следующее краткое руководство поможет справиться с этой задачей и освоиться в аудиоредакторе Audacity.

Continue reading

Подборка Kahoot! по урокам 30–34 Козаржевского

Для тех, кто изучает древнегреческий язык, составили подборку кахутов по сильным аористам и глаголам второго спряжения (уроки 30-34 Козаржевского). Перед игрой рекомендуется повторить материал урока и дополнительный материал, если он указан в описании игры.

Для игры необязательно регистрироваться, достаточно нажать кнопку “Play as guest”, далее выбрать “Continue as a guest”, форма игры “Classic”. После этого на экране появится пинкод игры, его надо ввести в приложение Kahoot! на другом устройстве. В гостевом формате проходить игру можно любое количество раз.

Continue reading

Совместная работа в Zotero

Работа с библиографией — неотъемлемая часть любой научной работы. Раньше она составлялась вручную, теперь многие пользуются библиографическими менеджерами, которые позволяют быстро поменять стиль цитирования или автоматически добавить список литературы к статье. При написании курсовой работы или коллективной монографии появляется необходимость поделиться с коллегами своим списком литературы, чтобы унифицировать оформление или дополнить сами списки. В этом кратком руководстве показано, как можно в библиографическом менеджере Zotero создать общую папку для совместного составления библиографии.

Continue reading

Как делается академическое эссе

Довольно часто студенты, не справившись с эссе, решают, что у них просто нет дара к письму. Тем не менее, академическое эссе — это жанр, предполагающий определенные правила, а потому написание добротного эссе предполагает в большей степени не дар, а дисциплину ума. Кроме того, академическое эссе — принципиально масштабируемый жанр. Именно поэтому в некоторых академических традициях эссе является ключевым элементом образовательного процесса: эссе пишутся каждую неделю, ведь научившись делать эссе на 5 абзацев, вы понимаете, как можно адаптировать это знание для курсовой, статьи или диссертации. В этом материале директор ИГИТИ Алексей Плешков и доцент Школы философии и культурологии Ольга Алиева объясняют некоторые конвенции жанра и делятся советами по улучшению техники письма.

Continue reading

Как сделать обучающее видео: 10 простых шагов

Обучающее видео — незаменимый инструмент при обучении в формате flipped classroom (о том, что это такое, мы рассказывали здесь). Сделать такое видео может не только преподаватель, но и команда студентов, и здесь мы расскажем о том, с чего начать, если вы впервые участвуете в производстве образовательного контента для YouTube-канала Antibarbari.

Continue reading

Древнегреческий в формате flipped classroom

Курс древнегреческого языка в рамках ОП “Философия” стал победителем конкурса Фонда образовательных инноваций НИУ ВШЭ (осень 2020). Курс отмечен в номинации «Оригинальные элементы online-преподавания». В заявке на конкурс О.В. Алиева поделилась опытом преподавания древнего языка в формате flipped classroom на первом курсе бакалавриата по философии. Для коллег, которые думают о “переворачивании” занятий, публикуем здесь выдержки из заявки.

Continue reading

Гравитация по-древнегречески

В этот раз у нас есть небольшой подарок всем ко дню Благодарения. Открытость городу — часть нашей общей с Вышкой айдентики, так что все учебные материалы проекта доступны онлайн совершенно свободно (бесплатно и без регистрации).

Наше важное достижение в этом году — создание карточек для заучивания слов к первым 15 урокам Вольфа. Это было бы невозможно без технических умений и гуманитарных знаний Марии Казаковой (@undine_su_menulio), которая пришла к нам в проект с образовательной программы “Журналистика данных” и уже экспортировала более полутысячи терминов (объем начинающего курса) в Quizlet.

Continue reading